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“反对校园暴力 拒绝欺凌现象”主題班會記錄
  浏覽量:5259 2016-09-26  

反對校園暴力·拒絕欺淩現象主題班會記錄

班級

201619

時間

   2016   9 2

地點

本班教室

班主任

張世平

主持人

關天帥

記錄人

田滋冉

活動形式

觀看視頻,講解,討論,

應到 49  實到49  

 

 

 

活動目标:  

1.認知與技能:讓學生認識校園暴力産生的原因,認清校園暴力帶來的負面影響。  

2.情感態度價值觀:通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識,並合理控制與調整不合理的觀念。  

3.行爲與表現:當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾,有效化解危機。掌握應對校園暴力的正確方法,從而提高防暴能力,進而學會保護自己。

活動重点:

了解校園暴力的實質和危害,掌握正確應對校園暴力的方法和策略。

活動一:走近校园暴力

这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论,然后,教师进行简单的归纳,之后引出校园暴力的概念。校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园暴力。校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良夞习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。观看一些校园暴力事件视频。

活動二:分析校园暴力产生的原因

校園暴力的産生原因比較複雜,受多方面的影響。有家庭原因,有社會因素,也與教育工作者和學校管理有關。調查中發現,僅從施暴者自身來看,主要原因有以下幾個方面:第一、學習壓力大,無法通過正常渠道排解。

第二、心理不健康,精神空虚。第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。活動三:校园暴力带来的危害。这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析,经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。之后,教师进行总结。 從個人、家庭、學校、社會四方面來看校園暴力危害。  校園暴力在很多人的心裏都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現在受害者,也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。  對于施暴者而言:  給他人帶來傷害,要承擔治療甚至賠償費用,要受到學校老師嚴肅批評教育,甚至無法繼續完成學業。他們的行爲很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可,那些常在中小學打架,特別是加入到暴力幫派的學生,很多最終都走上犯罪道路。   對于受害者而言:  帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至辍學。

活動三:如何预防校园暴力?    

校園暴力常見情形:1.是索要錢物,不給就拳腳相加;2.是以大欺小,以衆欺寡;3.是爲了一點小事,大打出手;4.是同學之間因“義氣”之爭;5.是不堪長期受辱,以暴制暴。這一環節,教師首先歸納有關校園暴力常見的情形,然後,讓學生討論後爲事件裏的主人翁出主意,教主人公幾招預防暴力的辦法。第一,不能字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕,要敢于抗爭。因爲這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那麽這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者,就會帶來了更不良的後果。因而,有效防範校園暴力的第一要訣就是不怕。但是要注意避免激发对方暴力升級,导致眼前吃亏。第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的,我们提倡在不怕的前提下與之抗爭,但不意味著逞一時之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到勒索、敲詐後要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截後的表現是十分重要的。無論對方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚,相反的會在無形中助長了對方的氣焰,使得對方以爲你軟弱可欺,往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發生。第三、要搞好人際關系,強化自我保護意識。這也是防範校園暴力的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關系的學生,就不容易成爲勒索、敲詐和毆打的對象。第四、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交益友,不交損友,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動或煽動其找人来报复,以免引起更大的争端。

總結反思

校園本應是我們學習知識、接受教育的地方,但頻頻出現的校園暴力卻打了校園應有的甯靜。校園暴力是人際沖突的一個極端,對我們來說是雙重傷害,同時也體現出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題,讓我們一起大聲說“遠離校園暴力”。這節課後,同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候,我還能怎樣做?完善自我保護的手段,提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節的書刊,不玩有暴力色彩的遊戲,不做有暴力傾向的人,做個健康陽光的學生。


 

圖片說明:講解細致,認真學習

 


作者:德育處  
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